Природа танца — Значимость и символ танца
04.08.2011 | 
Автор: 
Очевидно, та же жизненность достигалась в военных пантомимах и воинственных плясках. Частые столкновения между племенами из-за охотничьих угодий вызывали необходимость постоянной готовности к обороне. Воспитание охотника-воина — идеал мужчины — становилось общественным делом.
Рубрика: 
Метки: 
Природа танца — Почему создавались пляски?
Исследователей интересовали два факта: почему создавались пляски и почему они доставляли удовольствие?
Природа танца — Почему народ танцует?
Вроде вопрос очень простой. Почему танцует? Да потому, что без этого, как и без песни, музыки, человек был бы духовно, эмоционально беднее. Но это все поверхностно, на самом деле все сложнее. Почему, что бы передать чувства, мысли, поступки, человек танцует? Что такое танец и какое его значение для человека ?
Балет Чайковского
На видео представлен балет в непривычном для нас исполнение. Посмотрите на эти ловкие акробатические движения, а как красиво парит девушка! Изумительно!
Балетные упражнения
Балет — это очень тяжелый труд. Многие думают что танцы — это легко, и конечно же их не сравнить с тяжелой атлетикой, борьбой, бегом и так далее, но они не представляют что танцы включают в себя все тяжести и трудности различных видов спорта.
Нелегкий труд
Балет — изящность движений, красивая походка, легкость, но кто может представить, через что надо пройти чтобы получить все это!
Балет
На видео представлен классический балет. Вы посмотрите на танцоров, они не танцуют, они творят и наслаждаются танцем, а поверьте — это очень тяжело.
Позиции ног в классическом танце
В классическом танце содержится пять позиций ног. Первоначально построение позиций изучают на середине зала, не соблюдая выворотности.
Постановка корпуса
Правильно поставленный корпус — залог устойчивости (aplomb). Постановку корпуса вырабатывают стоя лицом к палке, затем держась за палку одной рукой и в упражнениях па середине зала (рис. 1).
Правильная постановка корпуса обеспечивает не только устойчивость, она облегчает развитие выворотности ног, гибкости и выразительности корпуса, необходимых в классическом танце.
Упражнения первого класса
Основная задача первого класса — постановка корпуса, ног, рук и головы на простейших упражнениях классического тренажа, развитие элементарных навыков координации движений.
Прежде чем приступить к показу упражнений, необходимо узнать, что такое опорная и работающая нога. Задача опорной ноги, поддерживать корпус во время движений, т.е. принимать весь вес корпуса на себя. Работающая нога должна выполнять движжения и обязательно должна быть свободна.